quarta-feira, 1 de fevereiro de 2012

PLANEJAMENTO ANUAL DO 3º ANO/ 2012




PORTUGUÊS

OBJETIVO GERAL

*        Oportunizar ao educando ser o sujeito de sua aprendizagem e que ao final do ano, o aluno possa ser capaz de ler, interpretar, escrever e produzir com autonomia.

*        Objetivamos no 3º ano, conduzir a criança ao conhecimento da linguagem e na escrita, nas suas diversas possibilidades e situações (preparar o educando para a realidade que ele vai enfrentar no seu dia-a-dia).

*       Conseguindo: ler e interpretar todas as informações ouvidas e faladas.

*       Valorizar o trabalho em grupo, sendo capaz de ação critica e cooperativa para a construção coletiva do conhecimento.


OBJETIVESPECIFICOSOS

*        Desenvolver a pratica correta da leitura exercendo o domínio das regras obedecendo a entonação.

*       Utilizar a linguagem oral e escrita para compor textos com coesão e coerência.

*       Interpretar oralmente e de forma escrita os textos lidos.

*       Reconhecer, identificar e utilizar as letras do alfabeto, nas suas diferentes formas,
Associar a sílaba ao número de sons da palavra.

*       Identificar alguns tipos de substantivos, utilizando-os nas atividades propostas.

*       Utilizar corretamente o gênero do substantivo

*       Identificar e utilizar corretamente na produção de textos o sinônimo e antônimo dos substantivos

*       Utilizar os sinais de pontuação de forma a dar sonoridade as frases.

*       Reconhecer a sílaba tônica das palavras, fazendo uso dos acentos agudo e circunflexo.

*       Empregar adjetivos de forma correta.

*       Utilizar corretamente pronomes pessoais.

*       Utilizar corretamente as regras ortográficas.


CONTEUDOS



*        Alfabeto

*       Encontros vocálicos

*       Dígrafos

*       Sinônimo e antônimos

*       Sílabas

*       Sílaba tônica

*        Produção de textos oral e escrita

*        Poesias

*        Sinais de pontuação

*        Acentuação

*       Tipos de frase

*       Emprego do til

*        Gênero do substantivo

*        Numero do substantivo

*        Grau do substantivo

*       Artigos: definidos e indefinidos

*       Coletivo

*       Adjetivos

*       Pronome

*       Verbo

*        Leitura de diferentes textos

*        Interpretação oral e escrita

*        Ortografia



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MATEMÁTICA




OBJETIVO GERAL

*        Conduzir o educando aos conhecimentos matemáticos como meio para compreender o mundo a sua volta e perceber o caráter de jogo intelectual, características da matemática.

*        Como: aspecto que estimula a curiosidade, o espírito de investigação e o desenvolvimento da capacidade para resolver problemas.



OBJETIVOS ESPECIFICOS



*       Conhecer, reconhecer e utilizar corretamente o sistema de numeração decimal.

*       Conhecer, identificar, compor e decompor os números pares e impares.

*       Ordenar corretamente os números na ordem

*       Identificar e utilizar as noções de dezena e meia dezena

*        Utilizar corretamente a noção de centena e meia centena.

*        Utilizar a tabuada associando as noções de dobro e triplo.

*        Medir e utilizar a unidades de medida adequada a cada tipo de substancia.

*        Resolver situações problemas do cotidiano fazendo uso das quatro operações.

*        Utilizar corretamente as moedas do sistema monetários com as noções de real e centavos.

*        Reconhecer e utilizar os principais números ordinais.





CONTEUDOS

*        Número e numeral

*        Comparando quantidades

*        sistema de numeração décima

*        Centenas

*        valor absoluto e valor relativo

*        Números pares e ímpares

*        números ordinais

*        ordens crescentes e decrescentes

*        linhas geométricas

*       Problemas

*        04 operações

*        dobro e triplo

*        multiplicação por 10 e por 100

*        divisão por 10 e por 100

*       dúzia e meia dúzia

*       Números fracionários

*       Sistema monetário brasileiro

*       Medidas de tempo

*       Medidas de comprimento

*       Medidas de capacidade/ massa



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    CIÊNCIAS


OBJETIVO GERAL

*        Compreender a natureza como um todo dinâmico, sendo o ser humano parte integrante e agente de transformação do mundo em que vive.

*        Identificar relações entre o conhecimento cientifica, produção de tecnologia e condições de vida, no mundo de hoje e sua evolução histórica.


*        Compreender a saúde como bem individual e comum que deve ser promovido pela ação coletiva.



OBJETIVOS ESPECIFICOS



*       Identificar os principais astros do Sistema solar.

*       Identificar o Sol como uma estrela.

*       Despertar a curiosidade a respeito das coisas que nos cercam.

*       Despertar a consciência sobre a importância do solo para nossa vida.

*       Identificar pelas características os principais tipos de animais que estão presentes em nosso meio ambiente

*        Identificar os vegetais e reconhecer sua importância em nossa vida como fonte de alimento e remédios.

*       Reconhecer a importância da água em nossa vida, assim como a sua conservação para manutenção da vida na terra.

*       Identificar as diferentes partes do nosso corpo e suas funções.

*       Reconhecer a necessidade das regras de higiene para manutenção e conservação de nossa vida.

*       Reconhecer o saneamento básico como necessidade do povo e obrigação do estado para conservação da saúde e do bem estar da comunidade.

*       Reconhecer que nem tudo que vai para o lixo é realmente lixo, reconhecer a importância dos cuidados com o lixo para evitar doenças e contaminação.



CONTEUDOS

*       O universo

*       Os planetas

*       Sistema solar

*       Plutão

*       Os satélites

*       As fases da lua

*       Orientação do sol

*        Ar

*        Solo

*        Água

*       As plantas

*       Os animais

*       O corpo humano

*       alimentação
 
 





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                                    ARTES




OBJETIVO GERAL



*       Expressar e saber comunicar-se em artes mantendo uma atitude de buscar pessoal ou coletiva, articulando a percepção, a imaginação, a emoção, a sensibilidade e a reflexão ao realizar e fluir produções artísticas.

*       Observar as relações entre o homem e a realidade com interesse e curiosidade exercitando a discussão , indagando, argumentando, apreciando arte de modo sensível.







OBJETIVOS ESPECIFICOS



*       Desenvolver a coordenação e a criatividade através da expressão do desenho.
Orientar o uso de curvas, linhas e pontos.

*       Estimular a composição de estórias e textos partindo de recortes e colagens.
Identificar as cores primárias e as misturas que resultam em cores secundárias.

*       Desenvolver noções fundamentais de dobraduras

*       Expressar-se de forma coerente fazendo uso da expressão oral e corporal.



CONTEUDOS

*       Colar

*        Pintar

*        Desenho livre

*        Desenho dirigido

*        Dobraduras – ORIGAMI

*        Recortar

*        As cores: primarias , secundarias e terciárias

*       Cores quentes e frias

*       Harmonia monocromática/ isocromática/policromárica

*       O pincel

*       Pintura sobre lixa

*       Gravura

*       A paisagem

*       Retrato

*       Colagem

*       Apropriação

*       Roupa de artista

*       Natureza morta




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HISTÓRIA

OBJETIVO GERAL

*        Durante o ano letivo buscamos criar oportunidades a fim de levar o aluno a ;

*        Desenvolver a capacidade de expressar - se de forma critica diante dos problemas sociais;

*        Conhecer o meio social em que vive possibilitando-o descobrir a existência de realidades diferentes;

*        Entender a evolução dos fatos históricos e geográficos do seu bairro, de seu município, do seu estado e de seu pais como resultantes de um longo processo de transformação.

*        Reconhecer algumas permanências e transformações sociais, econômicas e culturais nas vivencias cotidianas das famílias, da escola e da localidade;



                 OBJETIVOS ESPECIFICOS



*        O educando devera identificar sua família, casa, escola, bairro, rua.

*        Distinguir o seu município observando semelhanças e diferenças entre o compõem a cidade.

*        Identificar e avaliar as ações do homem em sociedade e suas conseqüências em diferentes meios.

*        Apreciar as datas comemorativas em grupo ou individual.

*       Identificar diferentes tipos de família.

*       Identificando sua escola

*       Identificando seu município, suas autoridades,

*       Reconhecer a importância do trabalho e das profissões na vida em sociedade,

*        Reconhecer e identificar os diversos tipos de hino ( campo ver,Goiás, nacional , independência e bandeira)

*        Motivar o aluno a zelar o espaço em que vive

*        Auxiliar o aluno a entender o que é descendência e quem ele é, formando conceitos necessários para a compreensão das relações sociais, solidariedade e interação;





CONTEÚDOS:

*       A comunidade

*       A sociedade

*       A família

*       A escola

*       O município

*       Governo municipal

*       Serviços públicos

*       O homem e o progresso

*       A industria

*       O comércio

*       Os trabalhos privados

*       Datas comemorativas

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Geografia




Objetivos:



*       Integrar a criança no meio em que vive, como ser social atuante, capaz de modifica-lo;
Desenvolver o espírito crítico com uma formação voltada para a compreensão e transformação da realidade, visando a formação do cidadão;
Ampliar o nível de compreensão do aluno para que ele perceba que não vive isolado e que é parte integrante de uma sociedade;


Objetivos específicos:



*        Conhecer o Município – lugares e sociedade;
Identificar os limites e governo do Município;
Reconhecer os espaços geográficos e as atividades econômicas do Município;



Conteúdo:



*       Divisão territorial

*       Zona urbana, rural, e litorânea

*       A ação humana na natureza

*       Os bairros

*       A circulação de pessoas,produtos e serviços

*       A lateralidade

*       O caminho para a escola

*       Fácil acesso para todos

*       As escolas

*       As visitas dos espaços

*       A representação espacial

*       A orientação espacial

*       Conhecendo as características da Terra

*       O relevo

*       A hidrografia

*       O clima

*       A vegetação



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METODOLOGIA



Pretendemos alcançar nossos objetivos aplicando os conteúdos listados através de aulas expositivas, atividades diversificadas, orais e escritas, lúdicas, intra e extra - classe, proporcionando condições para o desenvolvimento individual e coletivo dos educando levando em considerações suas limitações, potenciação, criatividade e interesse, fazendo da sala de aula um ambiente de conhecimento e descoberta trabalhando sempre através de temas, mini-projetos.
Usaremos para desenvolver nossas aulas recursos diversos como:

*       Livros

*        Revistas

*        Jornais

*        Dicionários

*        Atividades orais

*        Jogos didáticos

*        Cartazes

*       Fichas

*        Mapas

*        Globo

*        Caderno

*        Lápis

*        Cola

*        Tesoura

*        Material sucata

*        Mural

*       TV, vídeo e DVD.

*        Aparelho de som

*        CD

*        Recursos humanos

*        Internet

*       Entre outros

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AVALIAÇÃO



O aluno será avaliado no seu dia –a –dia, em que Será diagnosticado pelo professor com será lhe atribuído uma nota bimestral.
acompanhamento coletivo e individual, visando estimulando superar dificuldades, corrigindo falhas e a aprendizagem.
Através a avaliação o educando verifica suas conquistas e dificuldades, criando novas possibilidades para sua aprendizagem. Por outro lado, o professor analisa e reflete o processo de construção do conhecimento do aluno e sobre sua própria pratica docente a fim de reajustar suas intervenções.

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